Isla McNabb, 2 del Kentucky, diventa unico dei membri parecchi giovani dei Imbandiglione

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Poco dopo che la loro figlia Isla ha compiuto 2 anni, Amanda e Jason McNabb hanno iniziato a notare una strana configurazione di lettere giocattolo di plastica e multicolori nella loro casa suburbana di Louisville.

Accanto alla sedia: SEDIA

E accanto al telecomando Amazon Fire Stick: la TV

Nemmeno Booger è sfuggito all’identificazione. Accanto al soriano di famiglia, McNabbs ha trovato un’altra serie di lettere in stampatello ormai familiari, questa volta CAT.

Il colpevole: il loro bambino. Le colorate didascalie di Isla hanno spinto i suoi genitori a testare il suo QI a maggio mentre si avvicinava ai 2½ anni, ha detto McNabbs al Washington Post. Alla fine del mese hanno ottenuto i risultati: Isla era nell’1 per cento più ricco della popolazione. La sua performance ha portato all’appartenenza alla Mensa, un gruppo di persone che ottengono un punteggio nel 2% dei migliori test del QI.

Questo la rende una delle più giovani membri della Mensa del paese. Nel 2019, il rappresentante della Mensa americana Charles Brown, parlando di a Texas 2 anni dopo essere diventato un membro dell’organizzazione, ha detto che il ragazzo era uno dei tre membri di età inferiore ai 4 anni e uno dei 56 di età inferiore ai 6 anni.

“Questo è su 50.000 membri”, ha detto Brown WFAA.

Isla McNabb, membro della Mensa da 2 anni, il 30 giugno. ha detto parole come “eccitato” e “arcobaleno” dalle flashcard. (Video di Amanda McNabb)

Per quanto riguarda Isla, suo padre Jason McNabb, 43 anni, ha detto che i capelli sulla schiena del primo anno di vita di sua figlia si sono rizzati in quelli che ha definito “momenti spaventosi” che gli hanno fatto pensare a qualcosa. è successo qualcosa di straordinario.

Ma sono diventati più che momenti fugaci e sentimenti sinceri quando ha compiuto 2 anni a novembre. Isla amava l’alfabeto e scandiva le lettere lei stessa. Quindi sua madre e suo padre, rispettivamente un auditor e un dentista, le hanno regalato un tablet per il suo compleanno. Dopo aver scritto alcune lettere, Jason ha mostrato a Isla come suonarle. Chiedendosi se poteva mettere insieme quelle lettere, scrisse la parola “rosso”.

“L’ha sentito e ha detto, ‘Rosso'”, ha detto Jason.

McNabbs ha provato “blu”, poi “giallo” e “viola”. Isla li ha presi tutti. Sua madre poi pensò a uno che era sicura avrebbe impressionato sua figlia: “arancione”.

“Non c’è modo”, ha detto Amanda, 38 anni, a The Post, ricordando cosa stava pensando in quel momento.

“Tutto quello che le abbiamo lanciato, sembrava riprendersi subito”, ha detto Jason. “E’ stato incredibile”.

Dopodiché, McNabbs ha continuato a insegnarle nuove parole. Riusciva quasi sempre a scandire le lettere prima di poter leggere la parola. I suoi genitori hanno iniziato a tenere una lista. Quando hanno iniziato, il vocabolario di Isla era di circa 100 parole. È cresciuto rapidamente fino a 200. Hanno smesso di contare a 500.

“Ora sa leggere,” disse Amanda.

Durante le visite mediche negli ultimi due mesi, McNabbs ha detto al pediatra che Isla sa leggere. Il dottore presumeva che intendessero dire che aveva memorizzato le storie che i suoi genitori le avevano raccontato più e più volte. Jason e Amanda hanno quindi indirizzato Isla a un poster nell’ufficio del medico sui pericoli di lasciare i bambini da soli sul lettino degli esami. Isla legge ogni parola.

“Oh! Lei può.” leggere” disse il pediatra.

Isla non ha imparato solo leggendo, che è ciò che la maggior parte dei bambini inizia a fare 6 o 7. Ha iniziato a contare e improvvisamente ha iniziato a farlo al contrario. Può fare semplici calcoli, inclusa la sottrazione. Un giorno, Amanda occupò Isla dandole dei pastelli e una scatola di Amazon vuota. Ha notato che Isla aveva scritto MOM – o una solida approssimazione, data la sua mancanza di capacità motorie. La lettura si è trasformata in scrittura.

Amanda ha ricercato psicologi che hanno somministrato test del QI e ne ha trovato uno a Lexington, a poco più di un’ora di macchina da casa loro. Le disse che di solito non testava i bambini sotto i 4 anni. Tuttavia, incuriosito dalle sue affermazioni, ha fatto un’eccezione. I punteggi di Isla sulla Stanford-Binet Intelligence Scales, recensiti da The Post, l’hanno valutata come “superiore” o “molto superiore” in tutte le categorie.

Si è classificata nel 99° percentile.

Sebbene Isla sia intelligente, è anche una bambina normale. A lei piace “Blu”, Cartone animato australiano su un cane da bestiame blu e Blip programma per bambini su YouTube, che suo padre ha descritto come “un moderno Pee-wee Herman”. Ha iniziato la scuola materna il mese scorso ed è diventata ossessionata anche dall’idea di fare amicizia con la sua insegnante, la signorina Abigail. Le piace anche fare puzzle e giocare all’aperto.

“Normali cose per bambini”, ha detto sua madre, aggiungendo che Isla è naturalmente una fan della lettura e della biblioteca.

Un paio di libri preferiti di Isla: Pete il gatto serie e Chicka Chicka Boom Boom, che insegna ai bambini l’alfabeto. Lo fa raccontando la storia di un albero di cocco che cade dopo che tutte le 26 lettere l’hanno scalato.

Isla ricrea il climax del libro attaccando le sue lettere maiuscole nell’albero dei gatti di Booger e poi facendolo cadere in modo che le lettere si disperdano, hanno detto i suoi genitori. “Lo facciamo più volte al giorno”, ha aggiunto Amanda con il tono esasperato e lo sguardo di un genitore di bambini piccoli.

Isla McNabb, 2 anni, di Crestwood, Ky., il 30 giugno. leggi Pete il gatto ad alta voce ai suoi genitori. (Video di Amanda McNabb)

Bene, i suoi genitori sono stanchi. Inizialmente preoccupato che Isla non dormisse abbastanza, lo psicologo che l’ha testata ha informato i McNabb che è normale che i bambini molto intelligenti dormano meno. Erano sollevati dal fatto che la loro figlia fosse al sicuro, ma non preoccupati che continuasse a svegliarli alle 4 del mattino.

“È un po’ deludente per noi”, ha detto sua madre.

Amanda ha detto di essere certa di una cosa. Sebbene fosse ansiosa di far testare sua figlia e preoccupata per i risultati, non ha seguito l’esempio. “Dico alla gente che non indagherò”, ha detto.

“Non posso farle capire che è più intelligente di me.”

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